家庭教師の成績110番

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成績110番が選ばれ続ける5つの理由 成績110番の特徴をもっと見る

成績110番に関するお知らせ

> 家庭教師の成績110番は「福岡市子ども習い事応援事業」に参画しています。

> 放課後等デイサービスへの派遣

> 発達障害情報誌「ハッピーママくらぶ通信」に掲載されました。

成績が上がった!志望校に合格した!

徳丸
半年で189点アップ!学校で一番伸びた!
5教科合計で98点しかなかったのが、すぐに60点アップしました! その後もグングン伸び続けて287点に!半年で189点もアップしました。 本人は「次の目標は平均80点」とか言ってます。奇跡です!! 成績が上がると家庭教師やセンターの方が喜んでくれるのが、すごい励みになってますね。 家庭教師の先生に言われたことはちゃんとやってるので、それがすごいなぁって思います。 以前は教科書もどこにあるか分からないし、教科書が読めないくらい落書きしてましたから(笑) ホント変わったんですよ。 学校の先生たちからも「驚くほど変わった。学校で一番変わったんじゃないかな。」って褒められます。 職員室で、「なんでそんなに頭よくなったん?」って聞かれて、「家庭教師」って答えたそうです。
遠藤
500点満点中452点!どんどん伸びました。
中学に入学してからすぐ家庭教師をつけたから、スタートからずっといい点数が取れました。 学校でも「すごく意欲満々だね。」って褒められるし、「次はもっといい点取ろう!」って気になります。 部活も毎日あって忙しいけど、家庭教師がいるから両立できてると思います。 小学校の時は全然勉強しないか、やってもテスト前にちょっとだけだったけど、今は毎日30分~1時間は机に向かって勉強する習慣がつきました。
水江
10点からの公立高校合格!奇跡です!
先生はけっこう厳しくて(笑)私が勉強せん時もあったんですけど、厳しく言ってくれたんで頑張れました。 「頑張らんと、本当に高校行けんばい!」みたいな。怖かったです(笑) こっちの話とかも聞いてくれて、できた時は褒めてくれたり、分からないところは優しく教えてくれて、私がサボったりしたらちゃんとハッキリ言ってくれたんで、そういうところが良かったです。 家庭教師の先生に来てもらってから、点数がグーンって伸びました! やっぱり1対1で教えてもらえるのが良かったです。 いつも10点~30点だったのが、中3の2学期には70点取れました!今まで取ったこともない点数でした。 学校の先生からも「頑張ったね。まさかお前が70点取るとは思わんかった。」って言われました。 1対1は質問しやすいし、見捨てずに励ましながら教えてくれて本当に良かったです。
岩永
通信制高校から明治・APU・西南に合格!
高2の2学期から家庭教師始めて、バイトを辞めて「毎日10時間しよう!」って決めました。 家庭教師の先生に勉強の計画表作ってもらって、これが良かったです。 高3の夏には西南大の判定試験でなんとかDとか取れ始めました。 最初は「測定不能」で「I・my・meって何?」って感じでしたから(笑)。 単語も10個くらいしか知らなかったから、とにかく単語の勉強してました。 家庭教師の先生と相談しながら、高3の夏前までは基礎をして、夏から長文しようと決めました。 実力が夏後半くらいからどんどんついてるのが分かってきて、国語は4割くらいしか取れなかったのが、入試直前では9割まで出来るようになりました。
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地域最大級!数千名の家庭教師

年の近いお兄ちゃんみたいで、優しいし頼れるから、家庭教師の日が楽しみ!
生徒さんとの会話を通し本人の苦手分野や性格を把握して、「この生徒さんに合う指導方法は何か?」を一番に考えています。
毎日の勉強が苦にならないように、また、家庭教師の日が楽しみになってくれるような家庭教師として接するようにしています。
志望校合格、成績アップに向けて一緒に頑張りましょう!!
自分の弱点とか分からないところを見つけて、集中的に指導してくれたのが成績アップにつながったと思います。
複雑でむずかしい問題も、基本から解説していきます。
解説の“歩幅”が大きいと、どうしても暗記的になりがちで、根本から理解できなくなってしまいます。
そのようなことを避けるため、できる限り、難しい問題でもわかりやすく指導していくように努めていきます。
教えた生徒が今まで解けなかったはずの問題が、教えたことで、次から解けるようになったときは嬉しかったです!
志望校合格に向けて一緒に頑張りましょう。
一番最初に決意の一言で勉強を集中して頑張るって約束したから、がんばった。社会が好きになった。授業が面白くなった。
僕の指導は本人の長所を最大限伸ばすことから始めます。勉強がどんなに嫌いな生徒でも伸びやすい教科はあります。
それを伸ばせば、生徒は「勉強すればすぐに点数は上がるんだ。」と実感してくれます。
そして、今まで嫌いだった教科も勉強してみようかな?という気になってくれます。
嫌いな教科も勉強してみようかなと思わせるのが僕の仕事だと考えています。
仲良くやっていると思います。勉強するようになりましたね~。
長い時間をかけて学習障害の生徒を見てきました。自分から勉強するようになり、本人から感謝の手紙をもらったこともあります。
子どもの「わかった!」と言うときの笑顔を何よりの宝物として、一緒に学習してきました。
彼らに寄り添いながら、小さな変化を大切にして、着実なステップアップを目指していきたいと思っています。
つまずきを一つずつ解消しながら、共に頑張っていきましょう!
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